健全德育工作领导机构，完善德育工作管理制度。以拓宽教育内容、改进教育方法、丰富教育手段、重视育人环境建设为基础，不断完善学校、家庭、社会三结合的德育教育网络，从抓好学生良好行为规范的养成教育入手，加强校园文化建设，积极开展创建安全文明校园活动，以人为本，科学管理，构建和谐校园。形成“机构网络健全、内容丰富、方法科学、全方位育人”的德育工作特色。三年来，五华中学 “三风”端良，无重大事故发生，无吸毒现象，师生违法犯罪率为零，后进生转化率85%，年巩率98%，德育优良率92%，三好率25%。先后评为县文明学校、县优秀安全文明小区、县体育工作先进单位，连续三年评为“先进学校”，2006年评为首批“广东省安全文明校园”单位。

以扎实的常规教学打基础，以面向全体、全面发展、分类推进、基础加特长的素质教育为目标，重视培养学创新精神和实践能力，围绕新课程标准，积极开展教改教研活动，优化教法、学法，科科改革，人人参与，各法并举。取得了良好的教学效果。三年来，有13篇教育教学论文获省级奖励，10篇获市级奖励。黄如新老师荣获“广东省特级教师”称号，涌现出一批县级学科带头人。教育教学质量逐年提高，形势喜人，令人瞩目。2004年至2006年高考成绩，一年上一个台阶，屡攀新高。2004年高考省3A上线316人，本科上线168人；2005年高考省3A上线386人，居全县第2，本科上线197人；2006年高考省3A上线466人，本科上线255人，各项数据统计均居全县第2；2007年高考省3A以上入围人数达596人，本科入围318人，在梅州市面上高（完）中排名第1，为唯一完成县委、县政府高考最高管理目标的大型高级中学。

五华中学“低进高出”的教学管理目标，得到上级教育行政部门和社会人士的普遍肯定和赞扬，被市教育行政部门誉为“梅州市面上高（完）中的一面旗帜”。

目前，五华中学老校焕发青春，已成为一所环境优美、文明和谐、设施设备基本齐全、领导班子团结进取、教师队伍优良、办学效益显著、社会评价频高的大型高级中学，全体教职员工在孔宪忠校长的带领下，正努力耕耘，向着新的高峰勇敢攀登。