长安中学创办于1958年。原校取址长安镇霄边将军山，再易址公社大会堂，后迁至街口上近村。1969长安中学年，增设高中部。1988年新校落成于莲峰路现校址，长一中、长二中、长三中相继并入。该校为完全中学，有25个教学班，学生1300多人，该校占地面积33000平方米，建筑面积31000平方米，拥有教学大楼、科学楼、体艺楼、学生饭堂等一流校舍，教学设施齐全，设备先进，师资力量雄厚。

  该校坚持“育人为本，全面发展”的办学宗旨，全面贯彻执行党的教育方针，积极推行素质教育，以长安中学科学楼新课程的理念统领教学。实行从严治校、科学管理、形成了“低进高出”高考管理特色。高考连年创佳绩，教学质量一直处于市同类学校先进行列。学校坚持“质量立校，科研兴校”策略。近年来获得“全国中学生素质拓展试点学校”、“‘十五’科研规划实验课题优秀成果奖”、“广东省教育科研先进集体一等奖”、“广东省中小学心理健康教育先进单位”、“东莞市文明单位”、“东莞市文化建设先进学校”、“东莞市基础教育课程改革实验先进学校”、“东莞市教育质量一等奖”等荣誉称号，师生每年在全国、省、市获得各种奖励200项。

该校师生以开拓进取的精神，务实求真的态度，狠抓校风建设，构建文明和谐校园，为创教育品牌而努力。

  该校要实现全面育人、培育“四有”新人的目标，必须科学育人。该校以现代人本主义教育理论为育人的思想基础，充分尊重学生的差异性和层次性，并把这种差异性和层次性作为丰富的教育资源来开发利用，因材施教、积极发展学生个性、努力帮助学生挖掘潜能。学校这种遵循教育规律，发挥自身优势，实行整体优化的教学方法，逐步深化形成了我校鲜明的办学特色。其中最具特色的一是全员育人的德育特色；二是“低进高出”的高考特色；三是“培优育特”的体艺教育特色。

全员育人的德育特色
该校德育工作的目标是：让学生学会学习，学会做人。德育工作制度化、系列化，构建全员育人观，积极发挥五支队伍的作用。一是思政育人队伍（党支部——工会、团委）。二是法纪育人队伍（政教处——级组、保安队）。三是渗透育人队伍（教导处——科组、科学馆）。四是服务育人队伍（总务处——后勤组、生理、心理保健）。五是自律育人队伍（学生会——班务评比、校园文化）。使学校教育系统中各个子系统及各要素之间协同作用，产生教育合力，做到全员育人、全程育人，共同实现德育工作目标。